由于新冠肺炎疫情影响，2020年各学校开学延迟，截止2月9日，各省市学校开学时间如下：
各地延长开学时间，线下教学也被叫停，为了尽可能的赶上教学计划，各学校开始尝试使用线上软件进行线上教学。
相对于传统，在线教育的教学方式具有便捷、实用、跨越时空界限、更接地气，更适应现代人快节奏的生活方式优势。它的诞生便具有网络的天然优势，直接面向大众，消除老师和学生之间地域的限制，网罗所有网络优质资源。随着中国信息技术的发展，但我国持续面临庞大的学龄人口和不均衡的教学资源的情况，在线教育在我国有着巨大的发展潜力。同时在线教育作为一种商业活动，其商业效益是衡量在其发展的重要指标，商业效益的提升需要盈利模式的完善。但现在在线教育还处于一个探索和开发市场阶段，市场细分多样，教学理念及方法差异化很大，并且面对丰富的网络教育资源和教学方式的选择，网络学习消费者数量和需求的还存在诸多的不确定性，因此我们需要对当下在线教育市场，教学和消费的情况进行深入的了解，优化产业链，加强市场推广，从而推动盈利模式的升级。
在线教育在我国近年来保持快速增长，主要驱动力有三，第一是我国丰富的教育资源，我国有超过1000万的老师；第二是我国广阔的教育市场，我国新生儿数量保持在每年1500万，同时随着国民经济的增长，居民在教育方面的花费越来越高；第三是我国信息技术近年来的快速发展为在线教育解决了技术问题。
截止2019年我国在线教育市场规模已经达到3250亿元，近五年的市场规模复合增长率超过20%。
目前来看，我国在线教育细分市场主要分为早教市场、k12市场、高等教育市场、职业教育市场以及在职教育市场等。其中高等教育市场份额最高，主要原因在于高等教育收费高，目标客户（大学生）的在线时间长，课时多。另外职业教育和k12教育市场市场份额均超过20%，主要原因在于目标客户数量多。
开学时间 |
各省市 |
待定 |
湖北、北京、陕西、天津、广西、新疆、海南、河北、宁夏、山西、吉林、贵州、内蒙古 |
2月17日 |
四川、河南、云南、辽宁 |
2月底 |
山东、重庆、广东、上海、浙江、安徽、江苏、湖南 |
3月初 |
青海、江西、甘肃、黑龙江、西藏 |
资料来源；公开资料整理
各地延长开学时间，线下教学也被叫停，为了尽可能的赶上教学计划，各学校开始尝试使用线上软件进行线上教学。
相对于传统，在线教育的教学方式具有便捷、实用、跨越时空界限、更接地气，更适应现代人快节奏的生活方式优势。它的诞生便具有网络的天然优势，直接面向大众，消除老师和学生之间地域的限制，网罗所有网络优质资源。随着中国信息技术的发展，但我国持续面临庞大的学龄人口和不均衡的教学资源的情况，在线教育在我国有着巨大的发展潜力。同时在线教育作为一种商业活动，其商业效益是衡量在其发展的重要指标，商业效益的提升需要盈利模式的完善。但现在在线教育还处于一个探索和开发市场阶段，市场细分多样，教学理念及方法差异化很大，并且面对丰富的网络教育资源和教学方式的选择，网络学习消费者数量和需求的还存在诸多的不确定性，因此我们需要对当下在线教育市场，教学和消费的情况进行深入的了解，优化产业链，加强市场推广，从而推动盈利模式的升级。
在线教育在我国近年来保持快速增长，主要驱动力有三，第一是我国丰富的教育资源，我国有超过1000万的老师；第二是我国广阔的教育市场，我国新生儿数量保持在每年1500万，同时随着国民经济的增长，居民在教育方面的花费越来越高；第三是我国信息技术近年来的快速发展为在线教育解决了技术问题。
截止2019年我国在线教育市场规模已经达到3250亿元，近五年的市场规模复合增长率超过20%。
2015-2019年中国在线教育市场规模
资料来源：观研天下数据中心整理
目前来看，我国在线教育细分市场主要分为早教市场、k12市场、高等教育市场、职业教育市场以及在职教育市场等。其中高等教育市场份额最高，主要原因在于高等教育收费高，目标客户（大学生）的在线时间长，课时多。另外职业教育和k12教育市场市场份额均超过20%，主要原因在于目标客户数量多。
2019年中国在线教育细分市场分布
资料来源：观研天下数据中心整理
在线教育的模式大致分为以下 7 种，分别是平台模式、会员模式、垂直领域、直播互动、一对一、o2o、freemium。
2019年中国在线教育商业模式
技术形式 |
商业模式 |
案例 |
录像 |
平台模式 |
网易云课堂 |
录像 |
会员模式 |
混沌大学 |
录像 |
垂直领域 |
中华会计网 |
直播 |
直播 |
网校 |
直播 |
c2c |
51talk |
o2o |
o2o |
新东方 |
共享 |
共享模式 |
一起作业网 |
资料来源：公开资料整理
2020年疫情让大家都宅在家中，在线教育成为热点，2月11日美股在线教育板块中概股的股价迎来暴涨，在上一个交易日大涨29.12%的网易有道，继续暴涨，截至收盘，网易有道涨39.48%，报29.50美元/股创出新高。此外，51talk涨21.06%，流利说大涨15.13%。
未来我国在线教育行业发展趋势如下：
（一）移动是大方向
随着移动终端尤其智能手机的用户越来越多，无线网络覆盖面积越来越广，上网速度越来越快，各大互联网企业也不断培养着用户使用移动终端娱乐、消费、社交、阅读等的习惯，在线教育的移动化也是大势所趋。事实上，大多数在线教育产品都已经拥有或者正在研发平板电脑和手机版本，甚至有些产品将主要精力放在移动终端上，如题库类产品猿题库。
（二）各种形式的免费是趋势
正如《免费：商业的未来》一书中所说，世界就是一个交叉补贴的大舞台，某一产品被使用了其费用总归是要有人付的，也许是用付费产品来补贴免费产品，也许是日后付费来补贴当前免费，也许是付费人群来给不付费人群提供补贴。事实上，目前中国在线教育领域存在着各种免费的现象。有的试用免费，正式购买付费；有的前期付费，过一段时间后免费；有的部分产品免费，吸引用户，其他产品付费；有的基础服务免费，个性化、定制化服务收费；有的资源免费，广告收费或者平台入驻收费；有的甚至为了吸引人流量，几年内不盈利，各种免费措施不一而足。互联网经济的边际成本几乎为零，这也为在线教育的各种免费形式提供了理由。
（三）细化资源管理是要求
以往的在线教育资源管理特别关注资源的系统性，因而尽量建设覆盖各年级、各版本、各学科、各节课的内容，而对于什么大小的资源更加适合教师在教学中使用，如何帮助学生最快定位自己所需关注不够。微课、个性化题库等之所以备受关注，正是由于其弥补了这一缺陷。它们都十分强调资源开发、管理和使用的颗粒化、精细化，易于查找和定位，便于存储和传播，方便学生自学和老师将其插入教学过程中，也适合在翻转课堂教学方法中使用。
（四）双向互动是必然
2013年mooc的火热使人们越来越关注在线教育的互动性，关注90后、00后学习者的特点。90后、00后的学习者出生在互联网时代，他们熟悉互联网，熟悉各种app，喜欢发表自己的观点，渴望更多的存在感，此外由于海量信息的包围，他们的注意力也更容易转移。因而在上课过程中他们希望有更多的互动，更多发表言论的机会。最近有视频类在线教育网站在视频播放中添加弹屏功能，就是在调查了年轻学习者的使用习惯后，方便学习者在观看视频的同时更便捷地发表言论而专门设计。
（五）专业搜索引擎是需求
处在信息爆炸的时代，用户遇到的最大困难不再是缺乏资源，而是最快最准确地定位资源。也有相关企业表示，由于缺乏信息检索方面的教育和知识，中国网民的搜索能力普遍有待提高。这一方面需要网民提高检索能力；一方面资源企业要做好资源分类、检索关键词；另一方面，最关键的还是要给用户提供更专业的搜索引擎，前文关于桌面、导航、搜索引擎的介绍中提到了相关企业的努力，百度教育知心的探索是一个很好的例子。
（六）个性化学习是亮点
在线教育相比传统教育的最大优点是可以积累大量的学习记录，通过分析这些记录，可以全面跟踪和掌握学习者的兴趣点、学习特点，从而为其提供有针对性的诊断报告，制订个性化的学习方案，推荐最适合学习者的内容。大数据分析能够使教育更加具有个性化，解决传统教育中生师比高的问题和教育资源分布不均的问题。目前能够提供此类服务的在线教育产品也很多，如猿题库、讯飞启明的云服务教育评价分析系统等。
（七）整合资源是共性
在互联网时代，社会发展的速度明显超越以前，每天都有新鲜事情涌现，机会稍纵即逝。如果看到了市场需求，一切从头做起，往往还没做好准备，机会已经错过了。这也是近来大量企业收购、投资案例出现的原因，在线教育领域也是如此。百度投资实时课堂传课网，阿里巴巴投资在线英语学习网站vipabc等都是例证。首先设法占领市场，然后再逐步实现自有化。这样既可占领先机，又可在一定程度降低投资风险。（fsw）
以上数据资料参考《》。
各类行业分析报告查找请登录chinabaogao.com 或gyii.cn
更多好文每日分享，欢迎关注公众号
更多好文每日分享，欢迎关注公众号
【金沙下载送彩金的版权提示】观研报告网倡导尊重与保护知识产权。未经许可，任何人不得复制、转载、或以其他方式使用本网站的内容。如发现本站文章存在金沙下载送彩金的版权问题，烦请提供金沙下载送彩金的版权疑问、身份证明、金沙下载送彩金的版权证明、金沙下载送彩金的联系方式等发邮件至kf@chinabaogao.com，我们将及时沟通与处理。
